في هذه الحلقة، يستكشف مقدم البرنامج نيكول برادفورد وكاري ويلييرد، كبير مسؤولي استراتيجية العملاء في GP Strategies، العناصر الأساسية لاستراتيجية التعلم المؤسسي المدعومة بالذكاء الاصطناعي التي تبقي البشر في المركز. تشاركنا ويلييرد وجهة نظرها حول كيفية مساهمة الذكاء الاصطناعي في تشكيل أطر الكفاءات التقليدية والمسار الوظيفي، والتأثير على إدارة مجموعات التعلم والتطوير ودعم المتعلمين، وتغيير التوازن بين التعلم الموحد والتطوير الشخصي.
قريباً!
يعمل الذكاء الاصطناعي على إحداث ثورة في التدريب المؤسسي من خلال تجارب التعلم المخصصة، وإنشاء المحتوى السريع، وإعادة تعريف أدوار المتخصصين في التعلم والتطوير (L&D).
استفد من هذه الموارد الإضافية لمساعدتك على تسخير الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) مع البراعة البشرية (HI).
تُحدث الذكاء الاصطناعي إشارات متضاربة في سوق العمل. تشير بعض البيانات إلى توسع في فرص العمل، بينما تشير أخرى إلى فقدان الوظائف، في حين تواصل الشركات التوظيف والاستثمار في انتظار ظهور نتائج واضحة.
يلخص المسؤول التنفيذي المقيم في برنامج "AI+HI" SHRM أربعة مواضيع رئيسية تشكل مستقبل العمل — بدءًا من تقرير إيمي ويب حول الاتجاهات التكنولوجية وصولاً إلى الذكاء الاصطناعي والأتمتة والتغيرات في القوى العالمية.
يلخص المسؤول التنفيذي المقيم في برنامج "AI+HI" SHRM كيف أن الذكاء الاصطناعي يدخل مرحلة أكثر تركيزًا على الجانب التشغيلي، حيث يتحول من أدوات إنتاجية فردية إلى أنظمة مؤسسية.