SHRM
SHRM في قلب جهود تنمية المواهب وتطوير بيئة العمل — حيث تدعم المتخصصين في الموارد البشرية وأصحاب العمل والموظفين على حد سواء — بينما تعمل SHRM على دفع عجلة العمل من أجل صياغة مستقبل أفضل للعمل.
في SHRM نتطلع إلى مستقبل مليء بالفرص تكون فيه استراتيجيات استقطاب المواهب التي تضع المهارات في المقام الأول هي القاعدة السائدة، مما يفتح آفاقاً جديدة لجميع العاملين — بغض النظر عن خلفياتهم. وتساعد هذه الاستراتيجيات أرباب العمل على الوصول إلى مصادر المواهب غير المستغلة، وبناء قوى عاملة أكثر شمولاً ومرونة.
المواهب SHRM
لا يزال أرباب العمل يواجهون مشكلة استمرار وجود وظائف شاغرة وعدم توافق المهارات، على الرغم من أن العديد من العاملين المنتمين إلى فئات المواهب المهملة موجودون بالفعل في سوق العمل، إلا أنهم مستبعدون بسبب أساليب التوظيف التقليدية والحواجز الديموغرافية المتصورة:
- ما يقرب من واحد من كل ثلاثة بالغين في الولايات المتحدة لديه سجل جنائي.
- 25% من البالغين يعانون من إعاقة.
- يوجد في الولايات المتحدة 18 مليون من قدامى المحاربين ومليون من أزواج وأزواجات العسكريين ومقدمي الرعاية لهم.
- أكثر من 12% من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و24 عامًا لا يدرسون ولا يعملون.
- ارتفع عدد السكان البالغين الذين تبلغ أعمارهم 60 عامًا فأكثر بنسبة 34% في الفترة من عام 2008 إلى عام 2018.
قادة الموارد البشرية في أوكلاهوما يتصدون للفجوة بين التعليم والتوظيف
عقدت SHRM المSHRM أوكلاهوما (OKSHRM) اجتماعًا ضم أرباب العمل والمعلمين وصانعي السياسات بهدف تعزيز التوافق بين أنظمة التعليم وأنظمة القوى العاملة من خلال مبادرة «من التعليم إلى العمل» (E²) التي أطلقتها SHRM.
مقال رأي بقلم إيميلي م. ديكنز SHRMيسلط الضوء على مبادرة «من التعليم إلى العمل» (E²)
في مقالها الذي نُشر فيموقع "HR Dive"، تتناول إيميلي م. ديكنز، المديرة الإدارية SHRM، التحديات والفرص في سوق العمل الحالي، وتسلط الضوء على مبادرة "من التعليم إلى التوظيف" (E²) SHRM.
الحلقة المفقودة في مسار الانتقال من التعليم إلى العمل: التواصل الإنساني
تربط برامج الإرشاد الطلاب بمساراتهم المهنية من خلال توفير الفرص والتوجيه والرؤية العملية، مع مساعدة أرباب العمل في بناء قوة عاملة مستقبلية أكثر قوة.
"الوعي هو الخطوة الأولى في إحداث تحول في مسار الانتقال من التعليم إلى العمل. فهناك عدد كبير جدًا من الموهوبين الذين يتم تجاهلهم لمجرد أن الأنظمة التقليدية لم تتطور بعد. وللبناء قوة عاملة قادرة على التكيف، يجب علينا أن نكتشف الإمكانات أينما وجدت، وأن نعيد تصور مسارات تعطي الأولوية للأفراد والمهارات والرفاهية."
ويندي سافستروم
رئيسة SHRM
إطلاق العنان لإمكانات الأشخاص ذوي الإعاقة
يعاني أكثر من 22 مليون أمريكي في سن العمل من إعاقات، ومع ذلك يواجه الكثيرون منهم عوائق مستمرة في مجال التوظيف تحد من مشاركتهم الكاملة في سوق العمل. يتمتع الأشخاص ذوو الإعاقة بمواهب متنوعة ومهارات فريدة في حل المشكلات وتفاني قوي في أداء عملهم، إلا أن الوصمة الاجتماعية والافتراضات البالية غالبًا ما تمنع أرباب العمل من الاستفادة من هذه الموارد البشرية القيّمة. وتُظهر الأبحاث باستمرار أن أداء الموظفين ذوي الإعاقة يضاهي أو يتفوق على مستوى أقرانهم، مما يساهم في تكوين فرق عمل أقوى وأكثر ابتكارًا.
تزود مبادرة "توظيف القدرات في مكان العمل " SHRM المتخصصين في الموارد البشرية ومديري التوظيف وقادة الأعمال بالأدوات العملية والتدريب والاستراتيجيات اللازمة لتوظيف ودعم الموظفين ذوي الإعاقة بثقة طوال دورة الحياة الوظيفية بأكملها. بدءًا من ممارسات التوظيف الميسرة وصولاً إلى التسهيلات في مكان العمل واستراتيجيات الاحتفاظ بالموظفين، تمكّن هذه المبادرة المؤسسات من تهيئة بيئات يمكن للأشخاص ذوي الإعاقة أن يزدهروا فيها.
إن الاستفادة من مهارات ومساهمات الموظفين ذوي الإعاقة أمر ضروري للأعمال التجارية، فهو يحفز الابتكار ويحسن مشاركة الموظفين ويعزز نجاح المؤسسة.
اتجاهات المواهب لعام 2025
استنادًا إلى الأبحاث الأساسية SHRM، يكشف تقرير "اتجاهات المواهب لعام 2025 " عن حقائق مقلقة بشأن المشهد الحالي للتوظيف. لا تزال عملية التوظيف لشغل الوظائف بدوام كامل تواجه صعوبات: فقلة عدد المتقدمين، والمنافسة الشديدة من أرباب العمل الآخرين، و"تجاهل" المتقدمين (أي قيام المرشحين بقطع الاتصال فجأة دون تفسير) كلها عوامل تؤدي إلى بقاء الوظائف الحيوية شاغرة.
وعندما تستمر الشواغر، فإن الآثار المترتبة على ذلك تكون واسعة النطاق. فتشهد المؤسسات انخفاضاً في الكفاءة والإنتاجية، مما يؤدي إلى ارتفاع التكاليف التشغيلية. كما تحد فجوات المهارات من القدرة على الابتكار والنمو الاستراتيجي.
اكتشف كيف تتكيف المؤسسات مع التغيرات التي تشهدها القوى العاملة، وتحقق التوازن بين الاحتياجات الفورية والاستراتيجيات طويلة الأجل، وتزود المتخصصين في الموارد البشرية بالرؤى اللازمة لدفع عجلة النمو المستدام، وذلك من خلال قراءة التقرير الكامل.
النتائج الرئيسية
- أفادت 69% من المؤسسات بأنها لا تزال تواجه صعوبة في شغل الوظائف الشاغرة، وهو ما يعادل مستوى عام 2016 بعد أن بلغت هذه الصعوبة ذروتها في عام 2022.
- يطلب 28% من أرباب العمل الآن مهارات جديدة لشغل الوظائف بدوام كامل، في حين قام 47% منهم بتحديث الوصف الوظيفي للوظائف الحالية لتشمل كفاءات جديدة. ويعكس هذا تحولاً أوسع نطاقاً: فالحفاظ على القدرة التنافسية في اقتصاد مدفوع بالتكنولوجيا يتطلب تطوير مجموعة المهارات.
- أشار 43% من أرباب العمل الذين يوظفون لشغل وظائف تتطلب مهارات جديدة إلى أن تسارع وتيرة العمل أو زيادة الإنتاجية يمثلان دافعًا رئيسيًا، بزيادة قدرها 6 نقاط مئوية عن عام 2024.
لا يوجد حل واحد يناسب الجميع للتغلب على تحديات التوظيف. فقد تواجه القطاعات صعوبات متشابهة في شغل الوظائف الشاغرة لديها، لكن مدى ظهور هذه الصعوبات يختلف من قطاع لآخر.
إطلاق SHRM E2 لأول مرة في مؤتمر SHRM25
في مؤتمر SHRM25، اجتمع أكثر من 20,000 مشارك — من بينهم أكثر من 800 مشارك دولي من أكثر من 80 دولة — لاستكشاف مسألة تحويل القوى العاملة والابتكار في السياسات والريادة في مجال الموارد البشرية.
خلال كلمة ألقتها على المسرح الرئيسي، أعلنت إيميلي م. ديكنز، المديرة الإدارية العامة في SHRM، عن الإطلاق الرسمي لمبادرة "من التعليم إلى التوظيف" (E²) SHRM.
وفي إطار استكشاف هذه القضية بعمق، وفرت الجلسة التي حملت عنوان «تعزيز مسار الانتقال من التعليم إلى العمل: معًا، يمكننا مواءمة التعليم والمهارات واحتياجات القوى العاملة» منبرًا للخبراء لاستكشاف الكيفية التي يمكن بها لقسم الموارد البشرية أن يقود المسيرة في مواءمة التعليم مع متطلبات القوى العاملة المتغيرة. وشملت الموضوعات الرئيسية ما يلي:
- دمج التعلم القائم على المهارات في البرامج الأكاديمية.
- توسيع نطاق فرص الالتحاق ببرامج التدريب المهني والحصول على الشهادات، فضلاً عن التعليم المهني والتقني.
- تعبئة الموارد البشرية والسياسات العامة لضمان استعداد القوى العاملة الأمريكية لمواجهة تحديات المستقبل.
وخرج الحاضرون من الفعالية مزودين باستراتيجيات عملية لتعزيز التوظيف القائم على المهارات ودعم السياسات التي توسع نطاق الفرص الوظيفية للجميع.
هل تقدم الدعم لموظفيك الذين ما زالوا في بداية مسيرتهم المهنية؟
صدر في 26 مارس 2024 تقرير مشترك بين SHRM هاندشيك (Handshake) تناول المهارات التي يحتاجها المهنيون الجدد، وكيفية تقييم أرباب العمل لهذه المهارات، وما يبحث عنه هؤلاء المهنيون في صاحب العمل.
وقد خلص التقرير إلى أن الأشخاص في المراحل الأولى من حياتهم المهنية يميلون إلى أن يكونوا مستعدين جيدًا للانخراط في سوق العمل، ولكن لا تزال هناك فرص يمكن لهؤلاء المهنيين الناشئين من خلالها تحسين أدائهم، ويمكن لأصحاب العمل بذل جهود متضافرة للوصول إليهم.
"لأن الموهبة موجودة في كل مكان — لكن الفرص يجب أن تكون مدروسة."
إميلي م. ديكنز
J.D.، المديرة الإدارية في SHRM
SHRMلعام 2025 بشأن اتجاهات المواهب لعام 2025: برامج التعلم والتطوير أن شغل الوظائف التي يصعب توظيف موظفين لها يتطلب تجاوز أساليب التوظيف التقليدية. لن يتم حل مشكلة نقص المواهب بالتوظيف وحده — بل تتطلب استثمارات استراتيجية في التعلم والتطوير والتنقل الداخلي.
من بين المؤسسات التي تقدم برامج التدريب المهني والتدريب الداخلي والإرشاد، أفادت نسبة 82٪ و78٪ و81٪ على التوالي بأن هذه البرامج فعالة إلى حد ما أو فعالة جدًا في معالجة النقص في المواهب. وتعكس هذه البيانات الحاجة الماسة إلى توسيع نطاق الوصول إلى برامج التدريب هذه:
- التدريب الداخلي.
- التدريب المهني.
- الزمالات.
- التدريب الخارجي.
- فرص القيادة والخدمة.
هذه التجارب لا تقتصر على مجرد إثراء السير الذاتية فحسب، بل تساعد الطلاب على استكشاف اهتماماتهم المهنية، وبناء الثقة بالنفس، وتكوين علاقات غالبًا ما تؤدي إلى فرص عمل.
أخبرنا بقصتك!
شاركنا كيف تعمل على رفع مستوى الوعي والمساعدة في إصلاح مسار الانتقال من التعليم إلى العمل في الولايات المتحدة، الذي يعاني من الخلل والتسرب والتقادم.
هل تهتم بمجال الموارد البشرية؟ هل تعلم أن SHRM موارد مهنية للطلاب والمهنيين الناشئين لمساعدتك على صياغة مستقبلك المهني في مجال الموارد البشرية؟ اكتشف المسارات المهنية المتاحة في هذا المجال، واستعد للبحث عن وظيفة بنجاح، واطلع على آخر المستجدات في هذا المجال سريع التطور.